Бібліотека Уманського державного педагогічного університету
    імені Павла Тичини 

    Людям з порушеннями зору
    A+ A-

    Випуск 3

    Автор

    Назва

     

    ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛЯ ДО РОБОТИ В СІЛЬСЬКІЙ ШКОЛІ

    Кузь В.Г.

    Сільська школа, сільський вчитель ХХІ століття

    Кузмінський А.І.

    Місце університету в системі підготовки працівників освіти для сільської місцевості

    Козій М.К.

    Фактор народної мудрості у формуванні громадянськості викладача професійного вузу

    Солдатенко М.М.

    Деякі аспекти навчально-пізнавальної діяльності учнів

    Побірченко О.М.

    Модель особистості вчителя початкової школи

     

    ДИДАКТИКА, МЕТОДИКА, НОВІ ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ

    Коберник О.М.

    Модель організації предаметно-перетворювальної діяльності учнів сільської школи

    Логвіна-Бик Т.А.

    Специфіка управління навчально-виховним процесом в сільських загальноосвітніх школах

    Гринчук І.П., Фещур О.В.Гринчук І.П., Фещур О.В.

    До проблеми методичного забезпечення курсу "Художня культура"

    Грищенко С.А.

    Теоретико-методологічні засади технологій навчально-виховного процесу, щодо профілактики негативних проявів у поведінці неповнолітніх

    Потапова Н.І.

    Навчальна діяльність як чинник інтелектуального розвитку учнів молодшого шкільного віку

    Кукуленко-Лук'янець І.В.

    Можливості застосування особистісно-креативного підходу у навчально-виховній роботі із учнями сільської школи

    Бондаренко М.І.

    Уміння працювати з літературними джерелами – важлива умова самоосвітньої діяльності

    Демченко І.І.

    Роль мистецтва у творчому розвитку молодшого школяра

     

    ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ ВЧИТЕЛЯ І УЧНЯ

    Рибалка В.В.

    Психолого-педагогічні засади організації особистісно орієнтованої підготовки учнівської молоді в системі неперервної професійної освіти

    Помиткін Е.О.

    Духовно-орієнтаційний підхід в процесі психологічного консультування учнів

    Помиткіна Л.В.

    Психолого-педагогічний аналіз сучасних підходів до гармонійного розвитку особистості учня

    Поліщук Ю.Й.

    Самоідентифікація особистості в процесі соціально-педагогічної діяльності молодіжного об'єднання

    Становських З.Л.

    Роль рефлексії у формуванні професійної самоідентичності

    Саєнко Т.О.

    Психолого – педагогічні аспекти творчої активності майбутнього вчителя

    Крюкова Д.Ф.

    Проблема розвитку учнів та психологічні вимоги до сучасного підручника

     

    ВИХОВНА РОБОТА

    Бех І.Д.

    Особистісно-орієнтована модель виховання як науковий конструкт

    Лопухівська А.В.

    Організація виховної роботи в умовах індивідуального навчання сільських школярів

    Кочубей Т.Д.

    Проблема періодизації дитинства у людинознавчих науках та її вплив на процес навчання та виховання

    Лавроненко О.М.

    Формування гуманістичних цінностей – важливий аспект виховання молодших школярів

     

    СТОРІНКИ ІСТОРІЇ

    Сухомлинська О.В.

    Історія педагогіки як наука і як навчальний предмет: актуальні проблеми

    Побірченко Н.С.

    Київська громада: південно-західний відділ Російського географічного товариства у Києві (70-ті роки ХІХ століття)

    Біда О.А.

    Особливості методики викладання природознавства і сільськогосподарської праці у радянський повоєнний період

    Кловак Г.Т.

    Діяльність студентських наукових гуртків в університетах України (ХІХ – початок ХХ століття)

    Коваль В.О.

    Лінгвістична та лінгводидактична проблематика у працях Івана Огієнка

    Наконечна О.І.

    Просвітницько-педагогічна діяльність Володимира Леонтовича

    Середюк О.С.

    Гімназія гуманітарно-естетичного профілю, інтернат – заклад нового типу на селі

     

    ІНФОРМАЦІЙНІ РЕСУРСИ

     

    Автори

     

    Содержание

    УДПУ Бібліотека © 2024

    Контакти
    Вулиця Садова, 2
    Телефон – 8(04744) 4-07-83
    E-mail – library@udpu.edu.ua

    Main Menu