Актуальність проблеми інклюзивної освіти пов’язана насамперед з тим, що число осіб, котрі потребують корекційного навчання, неухильно росте. Таких дітей в Україні понад 1 млн., що становить 12% від загальної кількості.

В основу інклюзивної освіти покладена ідеологія, яка виключає будь-яку дискримінацію. Через обмеження у спілкуванні, самообслуговуванні, пересуванні –розвиток цих дітей значною мірою залежить від задоволення їхніх потреб іншими людьми, а це становить багатогранний процес соціально-педагогічної інтеграції та процесу інклюзії. Саме тому реалізація прав на освіту дітей з обмеженими можливостями здоров'я розглядається як одне з найважливіших завдань державної політики в галузі корекційної освіти.

Інформаційно-бібліографічний відділ Бібліотеки УДПУ імені Павла Тичини запрошує до перегляду рекомендаційного списку літератури на тему: «Інклюзивна освіта в сучасному світі».

Приємного перегляду!