Бібліотека Уманського державного педагогічного університету
    імені Павла Тичини 

    Людям з порушеннями зору
    A+ A-

     2011 рік. Випуск 1


    Автор

    Назва

    Автор

    Назва

     

    ІСТОРІЯ ТА МЕТОДОЛОГІЯ ПОРІВНЯЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ

    Оксана Заболотна

     

    ПЕДАГОГІЧНА ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА: СВІТОВИЙ КОНТЕКСТ

    Наталія Лавриченко

    Світоглядні основи моделювання громадянської освіти у шкільництві СІЛА

    Елеонора Литвиненко

    Методологічні підходи до управління загальноосвітнім закладом: світовий контекст (російською мовою)

    Джо Бішоп

    Демократія у класі: залучення всіх до діяльності як засіб подолання авторитарного стилю викладання (англійською мовою)

    Анджей Фрончек

    Зміна сприйняття праці як цінності у контексті глобалізаційних процесів в освіті (польською мовою)

    Олександр Безлюдний

    Роль сім'ї у особистісному розвитку дитини

    Ірина Білецька

    Полікультурна освіта у США: постановка проблеми

    Ірина Литовченко

    Самореалізація як основний мотиваційний чинник у навчанні дорослої людини у контексті педагогічної спадщини М. Ноулза

    Олена Теренко

    Соціальні передумови розширення мережі жіночих коледжів у США у 50-60 роки XX століття

    Олена Бевз

    Психолого-педагогічна підтримка обдарованих підлітків у школах США

     

    ОСВІТНІ СИСТЕМИ ТА ІНСТИТУЦІЇ

    Маргарита ЦОИ

    Напрями розвитку систем шкільної освіти у країнах Азії (російською мовою)

    Анна Каніос

    Локальне партнерство як нове поле наукових досліджень гуманітарних наук: педагогіки, соціології і соціальної політики

    Світлана Шумаєва

    Навчання вдома як альтернатива формальній шкільній освіті: світовий вимір

    Ірина Січко

    Особливості екологічної освіти у вищих навчальних закладах зарубіжних країн

    Людмила Веремюк

    Психолого-педагогічні основи «школи дії» В.А. Лая

    Ірина Куліш

    Підходи до освітньо-кваліфікаційного рівня «магістр» у європейському просторі вищої освіти

    Віталій Качур

    Взаємодія сім'ї і школи як чинник реалізації шкільних стандартів у США

     

    ПЕДАГОГІЧНИЙ ПЕРСОНАЛ

    Людмила Сніцар

    Формування готовності освітян до сприйняття європейських цінностей

    Бахтіяр Дашяров

    Школа «устоз-шогірд», нові підходи до давньої традиції (республіка Узбекістан) (російською мовою)

    Тетяна Харченко

    Клінічний підхід як провідна технологія формування особистості вчителя-рефлексивного практика у Франції

    Світлана Деркач

    Професійна підготовка вчителів англійської мови у ВНЗ Польщі й України: компаративний аналіз

    Ольга Пономаренко

    Проблема лідерських якостей учителя в дослідженнях американських вчених

     

    ОСВІТНІ РЕФОРМИ ТА ІННОВАЦІЇ

    Наталія Насько

    Принципи реформування вищої освіти Австралії

    Юлія Хілько

    Інноваційний досвід педагогічної роботи з обдарованими дітьми в чартерній школі «Вестмаунт» (Канада, провінція Альберта)

     

    ІНФОРМАЦІЙНІ РЕСУРСИ

     

    Презентація «Міжнародного довідника з неперервного професійного розвитку вчителів» (підготувала Людмила Пуховська)

     

    Автори

     

    Анотації

    УДПУ Бібліотека © 2024

    Контакти
    Вулиця Садова, 2
    Телефон – 8(04744) 4-07-83
    E-mail – library@udpu.edu.ua

    Main Menu